Преподаватель по SQL (Data Analyst)

Компания "ACADEMICA COURSES"

Мы — Academica Courses, онлайн-школа и резидент крупнейшего IT-технопарка Центральной Азии — Astana Hub.
За 4 года мы помогли 2500+ студентам освоить новую профессию и построить карьеру в компаниях Kaspi, Air Astana, Schlumberger, 2GIS, BI Group и других.

Сейчас мы ищем преподавателя по SQL — практикующего аналитика данных, который хочет делиться знаниями и помогать людям входить в IT.

Почему стоит работать с нами?

• Сильная миссия — вы не просто обучаете, а помогаете людям сменить профессию и построить карьеру в аналитике данных.

• Реальное влияние — ваш вклад напрямую отражается на результатах студентов.

• Честные принципы — открытость, уважение и свобода в работе.

• Сильный продукт, за который не стыдно: высокий NPS и реальные кейсы трудоустройства.

Что мы предлагаем:

• Конкурентную оплату труда;

• Оформление по договору ГПХ;

• Полностью удалённый формат работы;

• Гибкий график (занятия 2 раза в неделю по вечерам);

• Профессиональную команду и поддержку.

Ваши задачи:

• Проводить практико-ориентированные занятия онлайн 2 раза в неделю по вечерам для начинающих аналитиков данных;

• Объяснять сложные темы простым и понятным языком;

• Помогать студентам решать реальные бизнес-задачи;

• Поддерживать высокий уровень вовлечённости и удовлетворённости обучением.

Что для нас важно:

• Опыт работы Data Analyst / BI Analyst / SQL Analyst;

• Уверенное владение SQL (SELECT, JOIN, GROUP BY, подзапросы и т.д.);

• Понимание баз аналитики данных и бизнес-логики;

• Опыт преподавания или наставничества - в любом формате
  (школа, университет, курсы, корпоративное обучение, менторство на работе и т.д.);

• Умение структурировать информацию и доносить её понятно;

• Ответственность, системность и ориентация на результат.

Как откликнуться:
Напишите короткое сопроводительное письмо, ответив на вопрос:

Почему вам интересно преподавать SQL и какой у вас есть опыт обучения или передачи знаний другим?

Будем рады видеть вас в команде Academica Courses! ????