Сотрудник со знанием турецкого языка

Описание

Günce lle m e T a rih i : 1 5.0 2.2 024
KİŞ İS E L B İL G İL ER
ÇA LIŞ M A B İL G İL ER İ
İŞ D EN EY İM LER İ
Dan ış m an lık
Çalış m a Ş e k li
: T a m z a m an lı
Çalış m a Y eri
: A nta ly a
Gir iş T a rih i
: 2 0.0 9.2 022
Çık ış T a rih i
: 2 9.1 2.2 023
İş le tm eci
Çalış m a Ş e k li
: F re ela n ce
Çalış m a Y eri
: K aza kis ta n
Gir iş T a rih i
: 0 3.0 6.2 013
Çık ış T a rih i
: 0 7.0 9.2 018
SO SY A L M ED YA

 Aid a E ro l
Asis ta n
İL ET İŞ İM


 Mura tp aşa , A nta ly a
AD AYI A RA
ero la id a

ero la id a
 Ye n i N esil iş A ra m a
Çalış m ıy o ru m
ÇA LIŞ M A D U RU M U
 Kaza kis ta n
UYR U ĞU

8 Y ıl 1 A y 3 G ün
TO PLA M İ Ş D EN EY İM İ
 30 M ayıs 1 993
DO ĞU M T A RİH İ

Yü kse k L is a n s Ö ğre n cis i
EĞ İT İM D U RU M U
 Mura tp aşa , A nta ly a
BU LU N DU ĞU Y ER

Kosta n ay, K aza kis ta n
DO ĞU M Y ER İ
 Evli
MED EN İ D U RU M U

Kulla n m ıy o ru m
SİG ARA
 BEH LİY ET

Kad ın
CİN SİY ET
 31
YA Ş

170
BO Y ( c m )
 64
KİL O

Kız ıla rık m ah 2 772 s o k.
AD RES

Asis ta n
ÜN VA N / M ESLE K

Ta m z a m an lı, S ö zle şm eli
ÇA LIŞ M A Ş E K Lİ

Belir tm ek İ s te m iy o r
ÜCR ET B EK LE N TİS İ

Müdü r Y ard ım cıs ı, H ab er K urg u A sis ta n ı, A sis ta n , İ n sa n K ayn akla rı
Asis ta n ı, Y ö n etic i A sis ta n ı, M üşte ri H iz m etle ri G öre vlis i/ A sis ta n ı
ÇA LIŞ M AK İ S T ED İĞ İ P O ZİS Y O NLA R

Rekla m cılık , D an ış m an lık , T u riz m
ÇA LIŞ M AK İ S T ED İĞ İ S E K TÖ RLE R

İş y a şa m ın da e fe ktif v e h ız lı o lm ak k o n usu nda s o n d ere ce ö zv e rili v e h eve sli o ld u ğu m u,
pozis y o n un g e re ktir d iğ i s o ru m lu lu ğu m era k v e i s te kle ü ze rim e a lm ak i s te d iğ im i b elir tm ek i s te rim . İ s te kli, ö ze n li
ve d ik ka tli ç a lış m an ın m utla ka b aşa rı i le s o n uçla n aca ğın ın b ilin cin deyim . B u n ed en le s iz e y e te n ekle rim v e
ça lış m a d is ip lin im i le k a tk ı s a ğla ya b ile ce ğim n okta sın da ş ü ph em y o k.
Önya zım ı o ku m aya v e C V’m i i n ce le m eye v a kit a yır d ığ ın ız i ç in t e şe kkü r e d erim . Y akın z a m an da s iz d en o lu m lu
hab erle r a lm ayı d iliy o ru m .
KIS A Ö ZG EÇ M İŞ

Sk ym on d İ n ve st
2022 - 2 023

Vic in o d eri a ya kka b ı& te xtile
2013 - 2 018
      

EĞ İT İM B İL G İL ER İ
DİL B İL G İL ER İ
Tü rk çe
Rusç a
Kaza k ça
İn giliz c e
İş T a n ım ı
:
hakik i d eri a yk ka b i v e t e xtile
re k la m a sis ta n i
Çalış m a Ş e k li
: S ta jy e r
Çalış m a Y eri
: K aza kis ta n
Gir iş T a rih i
: 2 7.1 1.2 012
Çık ış T a rih i
: 1 8.0 5.2 013
İş T a n ım ı
:
ga ze te , r e kla m
sa tış e le m an
Çalış m a Ş e k li
: Y arı Z am an lı / P art-T im e
Çalış m a Y eri
: K aza kis ta n
Gir iş T a rih i
: 0 4.0 9.2 010
Çık ış T a rih i
: 0 3.1 0.2 011
Ön L is a n s / A vru pa Ç alış m ala rı v e U lu sla ra ra sı İ liş k ile r F a k ü lt e si
Bölü m
: D ış T ic a re t
Öğre tim T ip i
: Ö rg ü n Ö ğre tim
Öğre tim D ili
: T ü rk çe
Başla n gıç T a rih i
: E ylü l 2 014
Mezu niy e t T a rih i
: -
Duru m
: D on du rd u
Mesle k L is e si / İ n giliz c e t e rc u m an
Lis e M ezu niy e t Y ılı
: 2 011
Orta o k u l # 20
İlk öğre tim M ezu niy e t Y ılı
: 2 008
Tvk -6 H ab er
2012 - 2 013

RD s C olle ctio n s
2010 - 2 011

İs ta n bu l A yd ın Ü niv e rs it e si
2014 -

Kole j K ain ar
2011
 NO T O RTA LA M ASI : 7 5
    OKU M A
     YA ZM A
     KO NUŞM A

    OKU M A
     YA ZM A
     KO NUŞM A

    OKU M A
     YA ZM A
     KO NUŞM A

    OKU M A
     YA ZM A
     KO NUŞM A
